+
- Rustige les
- Straalt rust uit over de klas
- Goede uitleg over de opdracht
- Goed gesprek over de plaat en de tekst
-
- Erg oppervlakkige les
- Ik had dieper in kunnen gaan op water dieren
- Ik had de klas strakker moeten houden tijdens het zelfstandig werken
Doelen:
Ik heb gewerkt aan doel G: je bent in staat leerdoelen te formuleren die zijn afgestemd op en sturend voor de ontwikkeling van kinderen op dat moment. Ik heb voor de les met de kinderen besproken waar deze les over zou gaan en gevraagd wie er al iets hierover wist.
Ook heb ik gewerkt aan doel J: je bent in staat leeractiviteiten te begeleiden op een wijze dat kinderen worden uitgedaagd om te leren. Ik heb met deze les geprobeerd om de kinderen zelf de opdrachten te laten ontdekken. Ik heb een minimale uitleg gegeven bij iedere opdracht en daarna mocht ieder kind zelf aan de slag.
Het doel waar ik niet aan gewerkt heb is doel I: je bent in staat leeractiviteiten te ontwerpen waarin samenwerkend leren expliciet plek heeft. Ik heb bij deze les ervoor gekozen om de kinderen niet samen te laten werken. Dit omdat ik vind dat de kinderen ook af en toe zelfstandig moeten werken want dit moeten ze ook kunnen.
Ook heb ik niet constant gewerkt aan doel F: je bent in staat een constructieve interactie aan te gaan met de groep met het oog op een veilige leeromgeving. In het begin van de les hebben we wel samen de plaat en het verhaal besproken maar in het tweede deel van de les hebben de kinderen zelfstandig aan de opdrachten
- Rustige les
- Straalt rust uit over de klas
- Goede uitleg over de opdracht
- Goed gesprek over de plaat en de tekst
-
- Erg oppervlakkige les
- Ik had dieper in kunnen gaan op water dieren
- Ik had de klas strakker moeten houden tijdens het zelfstandig werken
Doelen:
Ik heb gewerkt aan doel G: je bent in staat leerdoelen te formuleren die zijn afgestemd op en sturend voor de ontwikkeling van kinderen op dat moment. Ik heb voor de les met de kinderen besproken waar deze les over zou gaan en gevraagd wie er al iets hierover wist.
Ook heb ik gewerkt aan doel J: je bent in staat leeractiviteiten te begeleiden op een wijze dat kinderen worden uitgedaagd om te leren. Ik heb met deze les geprobeerd om de kinderen zelf de opdrachten te laten ontdekken. Ik heb een minimale uitleg gegeven bij iedere opdracht en daarna mocht ieder kind zelf aan de slag.
Het doel waar ik niet aan gewerkt heb is doel I: je bent in staat leeractiviteiten te ontwerpen waarin samenwerkend leren expliciet plek heeft. Ik heb bij deze les ervoor gekozen om de kinderen niet samen te laten werken. Dit omdat ik vind dat de kinderen ook af en toe zelfstandig moeten werken want dit moeten ze ook kunnen.
Ook heb ik niet constant gewerkt aan doel F: je bent in staat een constructieve interactie aan te gaan met de groep met het oog op een veilige leeromgeving. In het begin van de les hebben we wel samen de plaat en het verhaal besproken maar in het tweede deel van de les hebben de kinderen zelfstandig aan de opdrachten